“铜豌豆的挑战书”
“2463天的成长”
“都是我的学生,全是我的爱”
……
每一个故事都在真实发生
每一份感动都源自内心
每一次师生之间的“斗智斗勇”
都是那么扣人心弦
近日,长沙县首届班主任风采大赛(决赛)在长沙县自贸临空实验学校举行,以落实立德树人根本任务,推进“五好”教育工程,进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法,提升班主任队伍育人水平。
现场图
据了解, 本次大赛聚焦班主任育人能力展示,共有来自全县各学校54位班主任参赛,5月通过初赛选拔50%的选手参与决赛,分为小学组、初高中组,参加决赛的每位选手需要参加6个项目,分别是班级管理‘金点子’、家访实效案例分享、幸福育人故事分享、班主任工作情景答辩、“线上主题班会课”“书香班级展示微视频”。“线上主题班会课”“书香班级展示微视频”进行线上评审。
评委们就项目评分细则进行详细讨论。
赛前,评委们在评委会上就项目评分细则进行详细讨论,并对每一个细则提出评分要点。
“感谢有这样一个展示班主任风采的平台,在备赛的过程中,我回忆了与孩子们相处的点滴,感受到了作为教师的幸福,更是感受到了作为班主任的幸福……”小学组选手教师余晓菡动情地说道。
小编发现,现场来了不少学习的老师或班主任,他们时而凝神聆听,时而埋头做笔记。
“看完这么多优秀班主任的分享,我也变得更有力量,更有方法,来坚持教育工作,去关爱每一个孩子。
育人故事分享环节,选手们充满温情与智慧的讲述,让我充分感受到新时代班主任们的风采!”黄兴小学老师黄净动情地说。
幸福育人故事分享中,选手深情讲述教育故事。
幸福育人故事分享中,每位参赛选手结合自己的班主任工作和教育理念,分享教育案例,每一个故事、每一个教育片段都倾注了班主任对学生满满的爱,闪烁着教育的智慧光芒,感人至深、发人深省。
班主任工作情景答辩环节,选手思路清晰,沉着应对。
班主任工作情景答辩环节,选手们在极短的时间内,凭借自己娴熟的工作经验对抽到的情景答辩题进行分析,提出解决问题的思路、对策和依据,思路清晰,对策得当,彰显出班主任的教育智慧,博得现场观众的热烈掌声。
“大赛全方位、多角度的展 示 了新时代长沙县班主任的风采,有力促进了长沙县班主任工作的专业发展,全面提升了班主任队伍素质提升。”长沙县教育局相关负责人表示,长沙县教育局将持续探索新时代教师培养模式,全力推进“五好”教育,深入实施“好班主任”工程,培养一批批爱生如子、 带班有法、社会认可的好班主任,推动班主任工作走深走实,为办好人民满意的星沙品质教育提供坚强保障。
图文 | 李 杰
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