“饶老师好！”3月16日，正值大课间，饶孟芳途经走廊，一路上，学生招呼声不停，她微笑着连连挥手。
平日里，她像是知心姐姐，班上学生见到她，就会聊一聊班上的趣事，话一话最近的成长，谈笑风生，这已成为师生间的日常画面。
2022年秋作为长沙县引进的教育人才，饶孟芳来到天华中学担任文综组组长、七年级班主任，还任教九年级两个毕业班
饶孟芳
一路走来，爱如影相随
她把接收的温暖和力量
化为一曲动人乐章
献给星沙这片教育的热土
心中坐标是家乡
大学毕业后，饶孟芳离开家乡长沙县，在外地工作，成长为市级学科带头人。年年岁岁，心心念念依旧是回到家乡。2022年5月14日，饶孟芳在翻看微信朋友圈，无意中看到了长沙县百熙实验学校副校长宋清泉转发的消息，发布的是长沙县教育人才引进政策。
“我正好符合要求！”一口气读完政策内容，她发现自己刚好符合条件，于是立即就和宋清泉联系。咨询中，宋清泉让她先等等，说之后肯定会有更详细的政策内容。
不久，长沙县教育人才引进政策详细版出炉。饶孟芳有些迫不及待，填报好申请资料，并发送至长沙县教育局政工科指定邮箱。紧接着，长沙县教育局人才引进考察组就前往她工作所在的学校进行考察。
“疫情三年，去往外地需要进行多次审批，回家一趟很不容易。”饶孟芳回忆，这两年，由于连续任教毕业班且担任班主任，责任重大。母亲重病多次住院，她都无法陪伴。
“这次机会非常难得，很庆幸我抓住了，从此工作与生活可以兼顾了。”如今，饶孟芳在星沙城区工作，一个小时，就能回到父母身旁。“回长沙县工作，我父母很开心，我也很安心，这是我生活上最大的幸福感来源！”说起现在的生活，她微微一笑，嘴角上扬。
家乡，永远是生活坐标的最中心。
最是有爱暖人心
“归来偶把梅花嗅，春在枝头已十分。”
在人才调动和办理手续过程中，饶孟芳遇到一些难题，但是星沙教育给了她依靠和支持。
“我不知道这些调动的手续、公章该怎么样去办理。但是在这中间，长沙县教育局帮了很多忙。”饶孟芳清晰记得，每一个环节遇到问题，都有专人回复，即便下班几个小时后询问，也能很快地收到详尽的回答。
让她感动的是，在调动手续办理时，县教育局、县人社局编办和公务员科的相关负责人亲自指导，带着她将调动手续办好。
之后，在办理子女入学、医保转移、公积金转移和落户等手续时，县人才办和教育局也多次给予了指导和帮助。
“学校很贴心，老师很暖心。”到了学校，她很快就融入其中。刚回长沙县的饶孟芳，暂无住处，学校为她安排了宿舍，解决了全家的住宿问题。
随后的工作中，彭志国校长十分关心饶孟芳老师，时不时与她谈心；还一起走进课堂，多次随堂听课；并提出了一些教学和工作上的建议。
饶孟芳和学生们
因为两地考试模式不同，饶孟芳准备把上课资料都重做一遍，不过还好学校的老师们帮了她很多。不管是教案、课件，还是教学计划、复习资料，整个教研组都资源共享、互相托底。这让饶孟芳轻松了很多，她也将自己的经验带到天华中学，更快更好地融入学校。
饶孟芳老师在外地进行过中考命题，多次上过市级和区级公开课。为了进一步提升能力，彭志国校长建议她加入市级课题组的展示活动，和课题团队一起成长。
在县教研中心教研员孙亮中主任的指导下，饶孟芳老师很快确定了上课的主题，教研员还提前逐句审定了教案、查看了课件。
2023年3月10日上午，长沙县初中政治学科教学暨“打牢思想基础”课题研讨会在长沙县天华中学如期举行，来自全县各学校的65位政治学科教师齐聚一堂，饶孟芳老师上的九年级复习展示课，获得了听课老师们的好评。
不止是一起教研的老师，饶老师的同事们，同样给了她很大的支持。
“教育局、学校对我都非常关照，老师们也都互帮互助。回到长沙县真是非常幸福！”她的话语里是满满的感动。
我们终其一生，都在寻找温暖。温暖的人，温暖的事，温暖的心，都在星沙。
云水深处枕花眠
师恩传承，温暖依旧。“我的老师们，不仅做到了严管与厚爱相结合，还特别擅长鼓励我们。”
在读小学的时候，饶孟芳的老师们就常把自己的书借给她看。读初中的时候，她不会出黑板报，班主任杨老师就一直陪着，手把手地教。读高中的时候，学校奖励的书，她至今还保存着。
现在，她也将自己的一批书籍带到学校。她告诉学生们，如果有自己喜欢的书，可以拿去看。她并不担心书籍丢失。在她看来，若是遇到一个非常喜爱它的的主人，这本书也是找到了真正的归宿。
鼓励式教育是饶孟芳一直所坚持的，这也源于她自己在学生时代的经历。饶孟芳上高中时数学成绩不够理想，当时的班主任陈老师和数学饶老师就一直鼓励她。“当年，再简单的题目，我做不出来，老师也不会批评，总是非常耐心地讲完，之后又鼓励我们继续做下一道，直到完全巩固这个知识点。”回想起当年的老师，饶孟芳依旧心怀感动。
现在的她，也和她当年的老师一样，继续鼓励学生。
顶级高校，目前距离初中学生们或许很远，但我们不能没有向上拼搏的勇气。班会上，饶孟芳笑着说，学生们笑着听。她以带过的优秀学生的成长经历为例子，激发学生们向上的信心：“我带过的学生，开始也不相信自己能够走进名校。但是，几年后，有一批人考上了北京邮电大学、厦门大学、中南大学、西南政法大学、中央美院等知名院校。他们还回母校看望了我，军训时还给学弟学妹传授学习经验呢！希望你们将来也能和他们一样！”鼓励是柴薪，化作学生们心里的火焰。
饶孟芳和学生们
作为班主任，学生们的全面发展是饶孟芳始终关注的。运动会的开幕式上，每个班级都要进行表演，饶孟芳就带着学生们一起排练。学生们拿着红伞舞蹈，她就在一旁编排动作、寻找问题、做出指导，让班上的每一个学生都参加了表演。伴随着班上家长放飞的鸽子群，这个班级获得了满场的欢呼。最终，班级的节目拿到了开幕式表演的一等奖。
对于班上的特殊孩子，她会以合适的方式关心他们。“要尽力让每一个学生都有人生出彩的机会，一个都不能少！”
奖项是对成绩的证明，而饶孟芳任班主任的班级的后墙上，满满一墙都是奖状。例如：“五星班级”“优胜班级”“爱心班级”“黑板报一等奖”等，都是大家一起努力的成果。
在天华中学，她参加了“师徒结对”活动，带了两个年轻老师。当徒弟在工作上遇到问题，她及时提供帮助。组内的年轻老师要参加县级竞赛课，她也给予了指导，获得了“指导老师奖”。
昨夜斗回北，今朝岁起东。“兜兜转转，我又回到家乡，半年来感受到星沙教育的温度，‘五好’教育正蓬勃发展，花开满城，我要把对教育的热爱播撒在这片家乡的热土，奏响一曲爱的乐章！”饶孟芳对未来流露出无限的憧憬。
图文 | 李 杰
