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雨花实验第四小学，位于东二环与劳动路立交桥相交的西北角的长重社区内，红墙青瓦，绿树掩映与火车相伴，她就像沉静于此潜心教育的巨匠，精雕细琢，塑造一朵朵向阳之花！

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学校创建于1958年，其前身为长沙重型机器厂一所九年一贯制的子弟学校，2000年划分为长沙市雨花区教育局直属学校，2022年4月加入雨花实验小学教育集团，更名为“雨花实验第四小学”，学校占地面积7280平方米，校舍面积4680平方米，教学所需功能室如形体训练室、美术室、音乐室、心理咨询室、多媒体室、计算机室、图书室、阅览室等一应俱全。

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学校秉承“让每一个孩子被看见，让每一个老师被看见，让每一个家长被看见”的办学理念，立足立德树人，研发“小树苗1+X”课程狠抓素质培养，致力于国际象棋、篮球特色发展和“问题化学习”课程改革，为国家培养具有强健体魄、健全人格、才华卓越、天下情怀的学子。

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学校全面落实“立德树人”根本任务，重视德育顶层设计，将“诚朴端毅”的校训与“理想信念教育”“社会主义核心价值观教育”“中华优秀传统文化教育”“生态文明教育”“心理教育”德育内容相整合，借助周会、班队课、校外实践三大德育阵地建设，落实德育目标，聚焦具体品格推树优秀典型，评选“弯弯腰让校园更美好”形象代言人；推选年度文明之星，通过宣传栏、微信公众号推送宣传。聚焦学生具体的某一项优秀道德品质，评选诚信美德少年、俭朴美德少年、行端美德少年、坚毅美德少年、孝心美德少年、环保美德少年、爱校美德少年等，推树优秀美德少年，形成美德风尚。

学校以“问题化学习”研究为载体，以推进课堂教学改革为核心，努力提升教师的教育生活品质。学校对接雨花区生命化品质教育，每位教师以问题为导向，以学生的发展为目标，以培养未来创新型人才为己任。课堂以“四有五声”生命课堂评价为标准，在教学中，坚持以学生问题为起点、学科问题为基础、教师问题为引导，统筹思考，组织开展教学活动，在问题建构中激活课堂，在“独学、共学、展学”中构建学习共同体，形成良好的课堂生态。

学校落实五育并举，全面培养学生综合素养，多特色全方面育人多点开花，学校特色三驾马车齐头并进。

学校特色国际象棋进校园 特色课程展风采

自2020年9月开始，雨花实验第四小学将国际象棋作为学校特色发展项目，编制了《国际象棋校本课程课程纲要》，确定了三年项目发展规划，编写了《国际象棋入门》校本教材，提出了国际象棋进校园的“六进”目标——“进课表”“进课堂”“进书包”“进家庭”“进生活”“进评价”。

实景图最是书香能致远 唯有阅读长精神

学校以“沐浴书香”为主题，营造书香清廉校园，开发了一至六年级经典诵读校本课程；班级开展读书角，读书展示墙，学校朗读亭；每周五学校“子舆班”，十年如一日，坚持亲子的吟诵，被誉为“四小最美的声音”。让阅读像呼吸一样自然，我们践行“新三好学生”及教师“三晒”工程，努力让学校溢满书香，培育学生的文化素养，培养师生与家长的文化自信。发挥体育优势 打造篮球特色学校

以篮球运动为抓手，将篮球运动与学校文化融为一体。落实篮球校本课程，形成特色支撑，举行篮球特色活动，新编篮球操，丰富特色内容，抓好篮球业余训练，提升特色水平，2022年5月获湖南省小篮球比赛U12组亚军。

来源丨雨花区融媒体中心

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